控本創(chuàng)效始于心,提質(zhì)創(chuàng)效踐于行。公司以“五型五佳”班組建設(shè)為引領(lǐng),助推降本增效工作,引導(dǎo)班組成員樹立“人人主動參與,共同降本增效”的思想,班組牢固樹立控本創(chuàng)效的理念,充分調(diào)動班組控本增效的積極性,形成了“控本增效無小事、當好第一責(zé)任人”的濃厚氛圍,切實做到知行合一,努力開創(chuàng)控本增效新局面。
強基固本,提升素質(zhì)。班組把員工綜合素質(zhì)培養(yǎng)作為第一要務(wù)。從崗位職責(zé)、安全環(huán)保、工藝制作、設(shè)備檢修等方面,編制不同崗位標準化作業(yè)流程,每周進行培訓(xùn)教育。針對新入職員工采取OPL點滴教育,用簡潔明了的表達在一張頁面上,利用早會、下班前的集會、工作的間歇等碎片化時間對員工進行傳達教育,并隨時對培訓(xùn)內(nèi)容進行回訪。同時通過師帶徒、職工結(jié)對幫帶等形式,開展崗位現(xiàn)場操作培訓(xùn),對重點部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié),由師傅示范引導(dǎo),待員工掌握要領(lǐng)后再實踐操作,直至考評過關(guān)。同時為鞏固學(xué)習(xí)實踐成果,班組長不定期進行現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)督檢查,及時糾正作業(yè)中存在的問題,促進員工綜合理論和實踐能力得到提升。
降本增效,一貫到底。面對嚴峻的生產(chǎn)經(jīng)營形勢,班組根據(jù)不同工作崗位,深挖降本增效潛力,既從共性的節(jié)電節(jié)水、雙面打印等習(xí)慣養(yǎng)成入手,又從思想源頭上“狠下功夫”。通過對班組的精益思維培訓(xùn),建立了“六源”問題臺賬,使職工從污染、困難、故障、浪費、缺陷、危險等源頭做到心中有數(shù),從行動上積極響應(yīng)“降本增效”。班組成員一共找出了壓縮空氣罐冷凝水外排不暢、中和廢水池蓋板腐蝕嚴重、二期氧化風(fēng)機扇葉損壞等627個問題點,并及時進行管控和跟蹤,為公司節(jié)約費用近15萬元。班組運用5Why分析法,以問題為出發(fā)點,通過反復(fù)發(fā)問“為什么”的方式,追溯問題的根源,推動問題的解決,班組成員借助這種方法,對遇到的問題進行了現(xiàn)場分析法,同時可以更好地實現(xiàn)生產(chǎn)、安全問題的動態(tài)清零,為公司的發(fā)展提速。
深挖內(nèi)潛,保駕護航。現(xiàn)場區(qū)域就是改進點,改進點就是降本點。針對現(xiàn)場問題,班組用心研究,深入挖掘,積極尋找降本空間。一方面從生產(chǎn)組織入手盯緊重點任務(wù)目標,產(chǎn)量任務(wù)可視化,明確職責(zé),將修舊利廢融入各項生產(chǎn)活動,動員職工要以更飽滿的激情投入到日常工作,以良好的思想觀念、精神風(fēng)貌、價值取向推動高質(zhì)量、高效率、高標準完成工作任務(wù)。另一方面,從各工序深挖節(jié)支細節(jié),進一步增強“自我造血”功能,緊盯現(xiàn)場跑冒滴漏,及時關(guān)閉區(qū)域照明,嚴控大功率設(shè)備停開機,杜絕設(shè)備空耗,空油桶必須清理干凈再回收,不浪費一滴油……凝聚共識,激發(fā)活力,“點線面”聯(lián)動推進降本節(jié)支深耕厚植,賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。(莊文歡)