“嚴(yán)格按照《工藝規(guī)程》和《操作規(guī)程》要求,操作控制系統(tǒng),不超規(guī)定值運行.....”“在崗位必須注意力集中,認(rèn)真嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)……”,在電化分公司電石車間休息室隨處可見職工正利用空閑時間背誦或互相監(jiān)督提問崗位描述內(nèi)容的場景。
為響應(yīng)公司提高員工應(yīng)急能力處置,保障安全生產(chǎn)的部署和要求,電石車間全員在各班長的帶領(lǐng)下認(rèn)真背誦,限時完成相應(yīng)的背誦內(nèi)容,采用“一對一”“一對多”的方式相互檢查,相互監(jiān)督,背誦加現(xiàn)場實際操學(xué)習(xí)的方法,讓員工做到說有依據(jù),做有標(biāo)準(zhǔn)。進一步激發(fā)職工自我學(xué)習(xí)、自我提高的工作熱情,提高了職工操作技能水平和處理突發(fā)事件的能力。通過檢查,電石車間安全知識掌握度大大提升,崗位職責(zé)、崗位任務(wù)、應(yīng)急處置、崗位工藝指標(biāo)等內(nèi)容也銘記于心,通過督促崗位描述的背誦進度,安全教育效果良好。
通過崗位描述文化,分公司電石車間交接班質(zhì)量、效率以及職工的精、氣、神都有了明顯改善。學(xué)習(xí)背誦和“嚴(yán)于律己”相結(jié)合,在學(xué)習(xí)背誦“崗位描述”中要背得熟、記得牢,執(zhí)行得細(xì),做得實,不斷提高動態(tài)作業(yè)下的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)場管理;學(xué)習(xí)安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提高現(xiàn)場規(guī)范作業(yè)能力和安全意識及操作技能,提高安全隱患識別能力和安全隱患整改能力,防微杜漸,把各類事故消滅在萌芽狀態(tài)。
通過加強崗位描述背誦,進一步深化了職工對所在崗位的理解和認(rèn)識,增強了職工的安全責(zé)任意識和執(zhí)行力,推進全公司安全行為專項治理向縱深開展,更加有力地促進了公司的安全生產(chǎn)管理工作。(康園園)